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脚肿胀

Zhao 2023秋季学期Baima小学，Luchuan县Shapo Town

照顾残疾儿童的工作计划

为残疾儿童提供强制性教育是提高残疾人的整体质量并允许他们同等地参与社交生活的基础和先决条件。我们的学校始终对特殊教育非常重视，坚持要对普遍和改进表示同等的重视，并以学校出勤为主体，形成了相对完整的特殊教育系统，并以“教学到家”的补充。为了增加努力，改善学区适当年龄的残疾儿童的教育，进一步促进和促进教育公平，并有效地保护残疾儿童的教育权利和利益，我们已经为当前的“教学家庭”工作制定了计划，以根据学校自身的实际情况来实施这项工作。

1。基本情况分析

我们学区共有1个适合年龄的残疾儿童。有言语障碍和低智力水平。他们的父母的教育程度很低，不能很好地培养孩子的学习，也无法采取更多系统的教育措施，因此他们的教育令人担忧。为此，我们的“入门教学”对他们放学和在家的他们很重要，希望能够迅速成长。

2。建立一个领导小组

团队负责人：宁瓦（学校校长）

Wang He（学术事务总监）的副团队负责人

成员：所有老师

抑制III。工作规定和措施

1。在给教学之前，老师应编写一个个人计划，为学生的残疾编写辅导计划，并为学生提供学科知识专家，康复培训和心理咨询。

2.经常与父母联系以了解孩子的成长并跟踪他们的活动。

尖叫3。鼓励父母认真学习和教育他们的残疾儿童，以便他们有信心和动力参加孩子的教育，而不要放弃或放弃。

4。教学安排

1。每月两次教书。

2.发送教学的老师应仔细填写教学交付注册表

Putian 5。老师的安排如下

九月

Medica Blue Meil​​ing

腿10个月

Lan Meil​​ing，Zhong Yiying

节日11月

江·德森（Jiang Desen），宁

拘留12个月

刘重庆

2023年1月

江·德森（Jiang Desen），宁

注意：教学的内容取决于学生的接受程度

Liluchuan县Shapo Town的Baima小学

TE 2023年8月31日

蚂蚁

南

未分

未分

可

虾

纽特

未分

2023年春季学期贝马小学，卢丘恩县夏普镇

照顾残疾儿童的工作计划

为了实施高级文件的精神，并保护由于客观因素（例如无法照顾自己）无法上学的残疾儿童的权利和利益，我们的学校将为严重残疾儿童进行“教屋”的试点工作。现在制定了特定的工作计划。

1。指导意识形态

进一步实施发展的发展前景，遵守“以人为导向”的概念，实施高级文件的精神，积极探索对年龄较大的儿童和青少年的家庭教育工作经验，逐渐为残疾儿童和青少年建立教育保证系统，并进一步促进有残障人士的教育发展。

新手II。服务目标

“挨家挨户教育”服务的目标是严重残疾的儿童和青少年，他们无法在学校接受教育，但基本上具有接受教育的能力。家庭注册分为学校的入学管辖权。

3。服务原则

“挨家挨户的教育”服务遵循志愿家庭，定期家庭访问和免费教育的原则，并着重于发展残疾儿童和青少年的教育潜力，并提高了认知能力和适应生活和社会的能力。

4。服务时间

每个服务对象每月至少两次“交付教学”

5。教师保证

学校选择了一些具有强烈责任感的老师，对残疾学生的热爱，高意识形态和专业技能以及丰富的实践经验，以进行“挨家挨户的教学”工作。建立了由校长组成的一个工作组。

领导小组

团队负责人：宁瓦（学校校长）

铜的副主管：王（学术事务总监）

成员：所有老师

第七，工作规定

1。根据“在特殊教育学校建立强制性教育课程的实验计划”或“在普通中学和中学建立强制性教育课程的实验计划”，制定实践教育和教学计划，采用适合于具有严重绝能的儿童和青少年发展的教育内容和教学方法，以提高层次的教育，并提高教育水平，以及效益级别，以及效益级别和效益。从事“挨家挨户”服务的教师应根据生理和心理特征和残疾类别制定实用和个性化的教育计划”对门到门对门，到对面到门对门到门到门对面的对面到门户到对面的对面到对面的对面到对面R到车门到门到门对面的对面到门对面，然后对门到门对面，然后对门到门对面，到对面对面教师工作量中包括“教学到门”的课程数量。

铜2。根据拟议的飞行员服务对象的情况，我们应该以各种形式选择“挨家挨户交付”的服务方法。

3。建立一个“门到门教学”工作文件。档案和材料主要涉及学生的基本状况，学生发展评估材料，教学过程材料，个人课程计划等。

8。老师的安排如下

行进

江德森

四月

刘重庆

可能

Ning Qunying

六月

刘重庆

卢丘恩县Shapo Town的Baima小学

2023年2月26日

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